Menu:

SYLWETKA ABSOLWENTA


Absolwent powinien być przygotowany do samodzielnego pełnienia zadań w ramach funkcji pielęgniarskich obejmujących:

  1. Świadczenie opieki zdrowotnej oraz zarządzanie nią:
    • ocena stanu zdrowia pacjenta i rozpoznanie czynników zagrażających zdrowiu,
    • rozpoznawanie potrzeb zdrowotnych pacjentów w podstawowej i specjalistycznej opiece zdrowotnej oraz określenie zasobów niezbędnych do ich zaspokojenia,
    • organizowanie i nadzorowanie opieki pielęgniarskiej z uwzględnieniem aktualnej wiedzy, przyjętych teorii i koncepcji pielęgniarstwa,
    • wykonywanie świadczeń zapobiegawczych, diagnostycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami,
    • ocena wydolności psychofizycznej chorego i jego rodziny w zakresie samoopieki,
    • organizacja czasu wolnego osobom zdrowym lub chorym w instytucjach opieki zdrowotnej, oświatowych i społecznych,
    • podejmowanie działań opiekuńczo-wychowawczych w instytucjach opieki zdrowotnej, oświatowych i społecznych,
    • dokumentowanie procesu pielęgnowania i wykorzystywanie informacji do oceny świadczonej opieki,
    • przestrzeganie zasad etyki zawodowej, uznanych norm kulturowych i praw człowieka.
  2. Promocję i edukację zdrowotną:
    • prowadzenie poradnictwa w zakresie zdrowego stylu życia,
    • nauczanie promocji zdrowia w instytucjach oświatowych,
    • uczenie chorego życia z chorobą i niepełnosprawnością,
    • organizowanie i uczestniczenie w zdrowotnych kampaniach edukacyjnych w środowisku lokalnym i krajowym,
    • ocena programów edukacyjnych i skuteczności działań edukacyjnych.
  3. Działanie w roli uczestnika zespołu opieki zdrowotnej:
    • współpraca z uczestnikami zespołu w opiece nad człowiekiem zdrowym lub chorym,
    • prowadzenie edukacji zdrowotnej w zespołach interdyscyplinarnych, w tym szkoła pacjentów z astmą oskrzelową, padaczką, cukrzycą, stomią,
    • organizowanie bezpiecznego środowiska opieki i pracy zespołowej,
    • współpraca z uczestnikami zespołu w zakresie doskonalenia jakości opieki.
  4. Rozwój praktyki pielęgniarskiej, krytycznego myślenia i badań naukowych:
    • wdrażanie do praktyki pielęgniarskiej wiedzy potwierdzonej naukowo,
    • poprawa jakości opieki pielęgniarskiej przez wdrażanie nowych metod, technik opieki oraz rozwiązań organizacyjnych,


Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego